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开掘学生写作的“源头活水”
开掘学生写作的“源头活水”
来源 :教育测量与评价(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dulcimerqin
【摘 要】
:
写作是新课改语文教学内容的五大板块之一,是学生建立在识字、写字及阅读层面之上的语言和思维的再创造。目前,部分教师不注重写作教学的特点和方式,在讲授时总是叫苦连天,而学生
【作 者】
:
余耀清
【机 构】
:
江苏省睢宁县凌北中学
【出 处】
:
教育测量与评价(理论版)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
学生写作
活水
源头
教学内容
写作教学
新课改
再创造
语文
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写作是新课改语文教学内容的五大板块之一,是学生建立在识字、写字及阅读层面之上的语言和思维的再创造。目前,部分教师不注重写作教学的特点和方式,在讲授时总是叫苦连天,而学生的写作水平也难以提高。笔者认为,要教好写作,可以从以下几个方面着手。
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