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社会的发展对高职高专学生的英语能力提出了越来越高的要求，英语听力教学也得到了更多重视。但由于其自身的特点，在教学中，学生的英语听力培养短时间内难以奏效。从培养学生英语听力的艺术入手，可以探讨诸如情景法、多媒体辅助法和兴趣刺激法等提高听力教学效果的有效方法。
培养学生英语听力的艺术
【摘 要】
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社会的发展对高职高专学生的英语能力提出了越来越高的要求，英语听力教学也得到了更多重视。但由于其自身的特点，在教学中，学生的英语听力培养短时间内难以奏效。从培养学生英语
【机 构】
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苏州市职业大学远程教育学院
【出 处】
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苏州教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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