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在跨栏跑教学中，教师常会碰到部分胆小的学生有惧怕心理不敢过栏这种现象。本文就笔者在多年的教学实践中运用“错觉”“模拟”等教学手段，对克服学生跨栏跑教学中的惧怕心理、掌握跨栏跑技术动作、提高100米栏成绩进行了实验。实验结果表明：运用以上教学手段是切实可行、行之有效的。
浅析体育课堂如何进行跨栏跑教学
【摘 要】
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在跨栏跑教学中，教师常会碰到部分胆小的学生有惧怕心理不敢过栏这种现象。本文就笔者在多年的教学实践中运用“错觉”“模拟”等教学手段，对克服学生跨栏跑教学中的惧怕心理、
【机 构】
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浙江省温州市瓯海职业中专集团学校
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年16期
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