论文部分内容阅读
我倾向于认为,一个人的悟性是天生的,有就是有,没有就是没有,它可以被唤醒,但无法从外面灌输进去.已经达到大学程度的人,你无法让他安于读小学,就像只具备小学程度的人,你无法让他上大学一样.
用好你的天赋,不去管它的大小
【摘 要】
：
我倾向于认为,一个人的悟性是天生的,有就是有,没有就是没有,它可以被唤醒,但无法从外面灌输进去.已经达到大学程度的人,你无法让他安于读小学,就像只具备小学程度的人,你无法让他上大学一样.
【出 处】
：
意林（原创版）
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
现代科普已经从科学普及走向科学传播.作为科学传播的重要文化媒介,科普童书承担着对未来社会公民传播科学知识、科学方法、科学精神和科学思想的重要使命,是文化强国战略的重要组成部分.文章基于对科学传播过程双向互动性、受众重要作用、走向素养和文化的传播目标、科学传播中对知识认识的变化4个基本特征,在对国际科普童书发展趋势进行分析基础上,提出我国科普童书需要从“思想—方法—内容”角度构建本土发展道路:以地球生命共同体为基本指导思想,由“理解科学模式”走向“共同生产模式”,从讲“科学事实”向“数据”和“智慧”延伸.
第五轮学科评估作为教育改革的“指挥棒”,对推动学科建设具有重要作用.文章通过分析第五轮学科评估指标变化以及给学术期刊发展带来的机遇与挑战,探寻学术期刊在“破五唯”背景下转型发展的路径.学术期刊可通过转变编辑理念,重新定位高品质论文及选稿标准实现自身品质的提升;通过挖掘、培育学术共同体来撬动学术的创新力;通过加强期刊传播能力建设,实现高水平研究成果的破圈传播;通过搭建国际学术平台,提升国际学术话语权与影响力.
教育学期刊作为我国学术期刊的重要组成部分,传播了教育学最新的研究成果,同时也推动了教育学的发展.新时代,教育学期刊迎来了新的发展机遇期,需要把握机遇,加快发展.文章分析了 13种CSSCI教育学来源期刊2018-2020年的被引频次、影响因子和影响力指数,通过分析这13种期刊的评价指标数据,提炼教育学期刊存在的问题,探讨提升教育学期刊学术影响力的路径.
随着移动互联网与社交媒体迅猛发展,学术期刊知识生产与传播持续深入,形成面向移动社交平台的学术期刊服务模式.文章依据服务链理论,结合学术期刊特点,构建社交媒体环境下学术期刊服务链模型,并从服务阶段视角总结期刊服务链现存问题,提出服务链优化路径,包括强化多元主体协同的服务链建设、提升移动优先与期刊服务效能、优化服务效果评估.
以新发展理念推动出版单位高质量发展,建立完善科学、规范、高效的绩效管理体系是十分有效的制度安排.当前,出版单位应确立推动高质量发展的绩效目标与计划,健全绩效考核评价体系和配套制度体系,完善绩效考核流程,加大信息技术的应用和数据支持,强化考核评估结果的运用,重视绩效辅导与沟通,切实增强绩效管理与员工激励工作,加强对高质量发展的目标引领和保障支撑作用.
有些经典的菜品,其实烹饪并不复杂.rn有一段时间在某网络平台上经常出现那句台词:“高端的食材往往只需要简单的烹饪”,一点没错.复杂了,反而没有了食材本身的味道,喧宾夺主,自是可惜.rn江南的大厨们对这一点,更是恪守严谨.金银蹄应算是一道功夫菜,却把这一点体现得淋漓尽致,守得牢牢的.这道菜的调味,除了盐,几乎没有了其他.
期刊
我被初中时期最好的朋友疏远,不过是过了一个暑假的事情.rn那个每天跟我一起上学、放学、回家,仿佛有着说不完的话,就连课间也不忘从隔壁班跑过来,站在教室门口大声喊着我的名字叫我出来聊天,两个班一起上的体育课,跑步的时候总是会假装体力不支掉队然后偷偷蹭到我身边只为闲话几句的小姑娘,她似乎,忽然不再把我当作她无话不说、形影不离的好朋友了.
期刊
主题出版作为当前和今后一段时期内重要的出版板块,理应得到所有出版人的重视,大学出版社青年编辑亦不可缺席.本文通过厘清主题出版的属性和新内涵,辨析青年编辑在主题出版选题策划方面存在的认识误区,进而提出大学出版社青年编辑在主题出版内容建构方向上可以从“顶天”——做好科技出版,“接地”——展现地方特色,“树人”——传播先进文化等三方面积极谋划,有所作为,力争推出主题出版精品力作.
“看牛皮(指皮影),熬眼皮(打瞌睡),摸黑回家撞鼓皮(墙壁),老婆挨眉(批评)捏闷脾(受气).”rn几千年来,人们乐此不疲地观着皮影.台子上现个猴影儿,莫要人讲,台下呼声四起,掌声雷动——那可不就是不羁的美猴王!老孙来大闹天宫也!
期刊