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在高校体育教学技术课中,无论是学习技术还是战术配合,都是在心理活动的调节和支配下进行的.本文结合教学实践,对创造良好的学习情境、创造良好的课堂心理情境和心理与教学效果的关系进行了阐述.
谈高校学生心理与体育教学效果的关系
【摘 要】
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在高校体育教学技术课中,无论是学习技术还是战术配合,都是在心理活动的调节和支配下进行的.本文结合教学实践,对创造良好的学习情境、创造良好的课堂心理情境和心理与教学效
【机 构】
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鸡西大学鸡西158100
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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