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肥胖儿童群体的出现给幼儿园户外活动护理工作带来新的思考,教师要加强职业使命感,在幼儿园户外活动实践中积极探索肥胖儿户外活动护理新策略:多举措消除肥胖儿“畏动”心理,落实心理护理;针对肥胖儿生理特点实施个性运动方案,落实生理护理;加强与肥胖儿家庭合作,落实户外运动生活护理等,使肥胖儿享受户外运动的权利与快乐.