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聋人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,其发展程度标志着一个国家和地区的残疾人事业的发展水平。本文使用线性回归模型通过人才的供给与需求状况来对聋人高等教育结构进行优化分析,采用教育系统工程的方法对聋人高等教育结构进行优化设计,基于帕累托模型对聋人高等教育结构进行优化评价,并提出优化聋人高等教育结构的对策建议。