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在平时学习中，留心识记并灵活运用一些典型结论，往往会给解题带来事半功倍的效果．本文谈一组来源于课本的“孪生”结论及其在抽象函数中的巧妙运用，供读者参考．
领悟一组“孪生”结论解决一类函数问题
【摘 要】
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在平时学习中，留心识记并灵活运用一些典型结论，往往会给解题带来事半功倍的效果．本文谈一组来源于课本的“孪生”结论及其在抽象函数中的巧妙运用，供读者参考．
【机 构】
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四川省资阳市外国语实验学校
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2011年2期
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