【摘 要】
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目的:进一步发掘并解决住院医师规范化培训临床教学管理存在的问题和漏洞,探索和尝试通过改进和优化系统功能的方式提升管理质量。方法:对基地规培管理系统中轮转管理、考勤管理、教学资源基础数据管理、教学活动和教学管理数据统计分析管理等功能进行改进和完善。结果:临床科室教学管理规范度提升,教学资源配置合理化,实现了教学秘书和带教老师工作量化考核,有效提升了教学管理质量。结论:基于基地本身实际情况和需求,注重
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目的:进一步发掘并解决住院医师规范化培训临床教学管理存在的问题和漏洞,探索和尝试通过改进和优化系统功能的方式提升管理质量。方法:对基地规培管理系统中轮转管理、考勤管理、教学资源基础数据管理、教学活动和教学管理数据统计分析管理等功能进行改进和完善。结果:临床科室教学管理规范度提升,教学资源配置合理化,实现了教学秘书和带教老师工作量化考核,有效提升了教学管理质量。结论:基于基地本身实际情况和需求,注重对管理系统功能的优化、升级和深入开发,能够更好地发挥信息化管理优势,促进管理质量持续改进。
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