论文部分内容阅读
工艺矿物学是矿物加工专业的一门专业课，课程内容有很强的应用性且理解难度大。本课程对于从事矿物研究的是学生是必需掌握的技能。当前很多高校在工艺矿物学教学过程中存在着学生被动学习，教学手段不足，学生动手实践较少等问题。笔者在教学过程中，总结了几点提高工艺矿物学教学效果的体会，包括：教师正确引导，提高学生的主动性，丰富教学手段，以及设置实践环节让学生自己动手等。通过上述教学方法改进，有效的改善了该门课程的教学效果。