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目的观察小剂量短期甲基苯丙胺（MA）对学习记忆和脑诱发电位的影响。方法 12只成年雄性Sprague-Dawley大鼠每天ip注射MA5 mg·kg^-1,连续7 d。主动回避行为测试方法检测大鼠的学习和记忆能力,用躯体感觉诱发电位检测大鼠脑电生理活动。结果与正常对照组相比,MA5 mg·kg^-1组大鼠在主动回避行为测试的学习阶段,学会躲避电击前的失败次数明显减少（24±11vs171±71,P〈0.01）;在记忆阶段失败次数也显著低于正常对照组（41±