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二弟夫妻去做访问学者了,临时让他们九岁的儿子寄居在我家,这都不是问题,如今的生活加一双筷子并不是难事,房子也空旷,让我刚读高中的儿子有一个伴读者也是件好事.rn但是,我经常被这聪颖、调皮的侄子搞得尴尬不已.
小人书
【摘 要】
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二弟夫妻去做访问学者了,临时让他们九岁的儿子寄居在我家,这都不是问题,如今的生活加一双筷子并不是难事,房子也空旷,让我刚读高中的儿子有一个伴读者也是件好事.rn但是,我
【机 构】
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中国作家协会
【出 处】
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高中生之友（青春版）
【发表日期】
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2021年6期
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摘 要：在素质教育理念深入人心的背景下，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，已经成为小学阶段的重要目标。而体育教学与艺术教育作为小学阶段素质教育的重要组成部分，两者之间存在着某种相通的联系。因此，在小学阶段的教学中，为实现学生综合素质能力的全面发展，教师就需要将体育教学与艺术教育进行融合，促进学生身心健康发展。 关键词：体育教学;艺术教育;渗透融合 小学阶段的学生正处于身体素质、心理素
摘 要：教育改革的潮流也让特殊教育衍生出了更多的变化，《特殊教育提升计划》指出推进全纳教育是当前特殊教育体系发展的重要目标，需要根据中国国情有针对性地调整教育模式，使残疾学生也能接受公平化的教育，平等参与到社会生活中。但是，目前我国全纳教育的全面推进仍存在一定困难，社会环境风气、残疾学生家庭情况、教育资源配比等都是亟需解决的问题，秉承“传递人间温情、体现人文关怀”的理念，通过对送教上门这一试点工作
摘 要：小学语文承担着对学生进行情感、态度、价值观教育的重大责任。教师应当以学生为主，采用丰富的教学手段开展切实有效的语文教学。游戏化趣味教学因其激发兴趣的表现形式以及多元化育人功能与小学语文教学具有较高的适配度。因此，教师应当更新教学观念，对小学语文游戏化趣味教学的作用及方法进行深入的研究与实践。 关键词：小学语文;趣味教学;游戏化 小学语文长期以来过于注重語文知识的传授和基本技能的训
摘 要：在当前的互联网时代，青少年一方面享受着互联网带来的种种便利，了解多彩多姿的世界，掌握更多的书本以外的知识;另一方面也受到互联网上各种虚假的、不健康信息的影响，阻碍了他们正确价值取向的形成，以至于在消费观念、文化观念、社会观念上都出现了一些问题，如盲目攀比、不受约束、崇洋媚外等。学校和教师必须切实做好引导工作，帮助学生辨别互联网上信息的真伪，避免互联网上不良信息对青少年的消极影响，同时大力弘
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摘 要：民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，在小学语文教学中一定要重视民俗文化的渗透融合教育，让优秀文化继续传承下去，培养并熏陶学生对祖国优秀文化热爱情感，促进学生的全面发展。 关键词：小学语文教学;民俗文化;实践探索 中华文明历史悠久，随着时代的发展，许多优秀的传统文化得到了人们的传承和发展，而民俗文化是传统文化中的重要组成部分，对于新时代学生而言，传承祖国优秀的传统文化是他们的
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