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在前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中讲了这样一个例子：许多教师去听一位有三十多年教龄的历史教师的公开课，并准备在课堂上记点听课记录，以便课后提些意见。没想到在课堂上他们听得入了迷，仿佛变成了学生，竟连做记录也忘记了。课后有人请教这位名师这节课准备了多久，这位年过半百的长者慨然说：“对这节课，我准备了一辈子。不过，对这