【摘 要】
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目前,我国机电一体化人才紧缺,高职院校中相关机电专业也随之成为热门专业.培养具有团队协作力、动手能力与创新能力较强的应用型人才,不仅需要课堂和书本的教学,还需关注学
【机 构】
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中铁十三局技师学院,吉林 长春,130102
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目前,我国机电一体化人才紧缺,高职院校中相关机电专业也随之成为热门专业.培养具有团队协作力、动手能力与创新能力较强的应用型人才,不仅需要课堂和书本的教学,还需关注学生能力和综合素质的培养,积极开展实训教学,优化教育环节.为培养机体一体化高素质人才,需提高高职院校的机电专业实践教学水平,积极研究实践教学内容,建立相应的评价体系,促进机电专业的全面发展,保证教学质量,为社会输出更加高素质的机电人才.机电一体化技术专业实训教学的研究与实践可为高职院校提供更加全面的教学质量信息反馈,促进学校不断提高自身的教学能力和教学质量,完善教学环节.主要对机电一体化技术专业实训教学进行了研究和分析.
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