【摘 要】
：
教学目标:1.借助文本,通过随文、插图等多种方式自主识记"耷、咦"等7个二类生字;通过迁移运用读准多音字"似"和"扇";正确、规范地书写"扇、遇"等8个一类生字。2.朗读课文,联系上下文体会情感,通过角色表演了解人物心理变化,借助疑问词,读好问句。3.结合生活实际,理解"人家是人家,我是我"。课时安排:2课时。
论文部分内容阅读
<正>教学目标:1.借助文本,通过随文、插图等多种方式自主识记"耷、咦"等7个二类生字;通过迁移运用读准多音字"似"和"扇";正确、规范地书写"扇、遇"等8个一类生字。2.朗读课文,联系上下文体会情感,通过角色表演了解人物心理变化,借助疑问词,读好问句。3.结合生活实际,理解"人家是人家,我是我"。课时安排:2课时。
其他文献
随着现代化教育的发展,在高校教学中教师不仅需要关注学生知识技能的掌握情况,更需要关注学生内在素质的提高,不仅要培养学生知识应用能力,更要训练其良好的语言表达能力,提升学生的演讲与口才能力,才能为学生的健康成长提供切实帮助。演讲与口才训练在《课前十分钟双语演讲》中的应用,以其专业角度为教学提供了良好模式,为学生演讲水平的提升提供了良好环境。本文主要围绕现代高校教学中,学生演讲和口才训练中的不足之处,
2021年12月,浙江省林业局联合浙江省发展和改革委员会、浙江省自然资源厅、浙江省文化和旅游厅发文公布了浙江省第二批"十大名山公园"名单。经地方申报、初步选评、公众投票、专家评审等环节,清凉峰、百丈漈、乌岩岭、天姥山、金华山、方岩山、江郎山、六春湖、白云山、九龙山这10座"名山公园"脱颖而出,以领先之姿、创新之力、升级之势,引领"自然保护地+"协调发展示范区建设。
基于行业减排措施和融资现状,提出金融支持钢铁行业低碳转型应明确重点方向、创新支持手段、健全激励约束机制。钢铁行业是我国工业的支柱性行业,也是碳排放量最高的制造业行业,面临着巨大的低碳转型压力。河北省作为钢铁大省,粗钢产量连续19年稳居全国第一,碳排放量占全省总量的50%,具有调研的典型意义。中国人民银行石家庄中心支行通过实地调研,基于行业减排措施和融资现状,提出了金融支持钢铁行业低碳转型的重
《大象的耳朵》是统编语文教材二年级下册的一篇课文,教学这一课,教师要多管齐下,教会学生识字、写字,同时,还要教会学生正确流利地朗读课文。
数据是数字经济发展的核心要素,围绕数据自由安全流动进而实现价值释放所开展的数据治理,是数字经济发展的核心驱动力。近年来,我国在数据治理政策制定、机构设置和专项行动方面取得显著成效,但数据治理领域亟待解决的问题仍有不少,主要体现为数据体量质量不清、开放共享不力、权属尚未明确、交易流通不畅、安全难以保障等。应通过建立数据资源目录摸清底数、完善数据开放共享机制、构建数据产权制度框架、建立合理评估定价规则
一、开门见山，趣读课题师：小朋友们，今天我们要学习一个有趣的童话故事。（出示：大象的耳朵）谁来读课题？生：（重读“大象”）《大象的耳朵》。师：真好，你想告诉大家这个故事的主人公是大象。生：（重读“耳朵”）《大象的耳朵》。师：对，这是一个关于耳朵的故事。（在课件中把课题中“的”“朵”字体变小）这两个字可是轻声哦，你们能读好吗？（生齐读课题）师：我们读短语、句子的时候，要注意词语间的轻重变化，这
一、立足文本说教材1.纵向看承接。《大象的耳朵》位于统编本二年级下册第七单元,本单元的语文要素是"借助提示讲故事"。关于复述,统编本教材从一年级开始就已经有所安排,从《小蝌蚪找妈妈》借助图片复述故事,《玲玲的画》借助关键词复述故事,《大禹治水》引导学生借助相关句子讲述故事,这一语文要素从一年级开始就有了简单渗透,到了二年级已经有了专门的训练,体现了课文编排的层次性、递进性、联系性。
我们只要用心观察小学语文课堂,就会发现,最大的问题是文体不清。在诸多的文体中,寓言和童话是最容易混淆的,由此带来的学习上的困顿也印象深刻。寓言和童话如果有相同点,莫过于它们都是讲故事了。我们常说"寓言故事""童话故事",即缘于此。它们之间的不同,一句话不大容易说清楚。如果以教学案例来俯瞰,可能更容易看清它们之间的纵横交错。
【教学目标】1.认识"烦""耷""竖""舞""扇"5个生字;读准"似""扇"两个多音字;能正确、规范书写"安、扇、痛、遇"4个生字。2.通过观察插图、联系课文寻找疑问词等多种形式,正确朗读课文,读好文中的四个问句。3.联系上下文,了解大象第一次改变想法的原因;句式对比,初步感知文本在写人物相同对话时语言的详略。