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信息技术是基础性与实践性相结合的课程,侧重于学生认识计算机、了解信息技术的使用方法及解决实际问题.如何实现高效的信息技术课堂?笔者结合自身教学实践,从兴趣入手,从动手操作抓起,开展合作竞争与多元化评价,来确保高效课堂的构建.
小学信息技术高效课堂的构建
【摘 要】
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信息技术是基础性与实践性相结合的课程,侧重于学生认识计算机、了解信息技术的使用方法及解决实际问题.如何实现高效的信息技术课堂?笔者结合自身教学实践,从兴趣入手,从动
【机 构】
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常州市卜弋小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2018年13期
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