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随着高校招生规模扩大，高校教师队伍快速扩大，探索青年教师培养模式，建立科学合理的具有高等教育特色的青年教师培养体系，是关系到未来高层次创新人才培养和我国高等教育事业近期乃至长期生存和发展的重大现实问题。实践证明，“一师三员”青年教师培养模式对促进青年教师快速成长具有重要意义。
“一师三员”青年教师培养模式的研究与实践
【摘 要】
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随着高校招生规模扩大，高校教师队伍快速扩大，探索青年教师培养模式，建立科学合理的具有高等教育特色的青年教师培养体系，是关系到未来高层次创新人才培养和我国高等教育事业近期
【机 构】
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信阳农业高等专科学校生物技术系
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年1期
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