英语教学中如何使“学生小组合作学习”更接地气

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tezon1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学不仅要重视传授书本知识之外的文化知识,还要重视学生的语言能力和交际能力的培养。小组合作学习是学生探讨的主要学习方式之一。教师通过正确、科学、有效的引导,充分发挥学生自己的主观能动性,相互间合作学习,并进行深层次的探索研究,培养学生的语言表达能力,培养学生的合作能力,培养学生的竞争能力实现掌握知识和培养能力的双赢。
其他文献
课堂教学质量的核心是课堂教学效率。在小学语文课堂教学中,教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节,切实采取行之有效的教学方法和手段,以提高课堂教学效率来提高教学质量。
“龟兔双赢”的故事告诉我们合作的重要性,当今世界经济科技的发展离不开合作,同样生物教学中学生的学习离不开小组合作,只有组建好学习小组才能更好的合作学习,组建小组势在必行
重症肺结核伴呼吸衰竭临床上并非少见,病情变化快,治疗困难,预后差。我们对78例重症肺结核合并呼衰的临床资料进行了分析和总结,报告如下。 1 临床资料 1.1 诊断标准:根据参
图书馆网站是为用户服务的,因此不是图书馆自我欣赏的言语作品,而是与用户展开对话的话语作品。然而由于我国高校图书馆网站普遍存在着话语错位问题,使得与用户之间的对话难以顺
关注“学情”的话题,自有小学语文教学开始就已经存在了,并且都会有不同的新词。比如,“原生态课堂”、“生本语文”、“生态语文”等等。其实在广大语文教师的潜意识里,都有这么
用放射免疫法检测135例原发性肺癌,31例肺结核,18例其他肺部良性疾病患者血清癌胚抗原(CEA),神经特异性烯醇化酶(NSE),细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)水平。结果表明:肺癌组CEA、NSE
近年来,随着社会经济的不断发展,人民生活条件的不断提高,全社会对于幼儿教育的关注度也越来越高.幼儿教育偏向于提高幼儿对于基本知识的认知,提高他们对于外界事物的基本的