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目的:探讨精神分裂症患者父母教养方式的特点.方法:采用父母教养方式评价量表(中文版,EMBU)对82例精神分裂症患者和82例正常人进行测试.结果:研究组与对照组在性别构成、年龄、父亲文化程度和职业上无统计学意义的差异,母亲文化程度和职业上有统计学意义的差异,精神分裂症组的父亲情感温暖理解因子低于对照组(P<0.05),父亲惩罚严厉因子、父素拒绝否认因子、母亲干涉保护因子分均高于正常组(P<0.05).结论:精神分裂症患者家庭中存在父母教养方式不当的问题.