论文部分内容阅读
越来越多中国企业把品牌战略作为企业的核心战略,把品牌资产视为企业核心资产,因此有必要在高职院校中推广品牌管理理论,培养品牌管理人才.本文就本校品牌管理课程教学现状进行分析,发现该课程存在有重理论轻实践、针对性不强、考核方式单一、授课方式不灵活等问题,在此基础上提出改革优化品牌管理课程教学的几点建议.