民族高校大学生马克思主义中国化理论学习探析——以延边大学为例

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学习马克思主义中国化理论是高校思想政治教育建设的重要内容,而高校学生社团是高校开展日常思想政治教育的重要抓手和主要阵地.研究高校自学组织模式共性与民族地区的特性相结合,有利于加强民族高校的思想阵地建设.分析延边大学学生马克思主义中国化理论学习组织(以下简称马化)的发展现状及其特点,总结其发展十年来所面临的问题及其困难产生的原因,探讨其活动开展形式和效果,以期提出适合民族高校思想政治自学组织发展的对策.
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