【摘 要】
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小学数学在基础教学阶段占据着非常重要的地位,它可以锻炼小学生的推理逻辑思维以及提高学生们对事物的判断能力,所以在小学数学课堂上将学生作为课堂的主体有利于提高数学教
【机 构】
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四川省武胜县烈面镇江陵小学 四川 广安 638409
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小学数学在基础教学阶段占据着非常重要的地位,它可以锻炼小学生的推理逻辑思维以及提高学生们对事物的判断能力,所以在小学数学课堂上将学生作为课堂的主体有利于提高数学教学效率,构建新时期的数学高效课堂.为了在小学数学课堂中能够更好地发挥学生的主体作用,需要加强老师与学生之间的交流与沟通,将学生的注意力高度集中在课堂上,同时,教师在教学过程中要善于发现学生们的优点并及时给予鼓励与表扬,从而激发学生们上课的积极性和主动性.
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