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在课堂教学中,导入环节如果安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,使学生在浓厚的兴趣中接受知识,得到意想不到的良好教学效果。
浅谈初中思品课的导入艺术
【摘 要】
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在课堂教学中,导入环节如果安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,使学生在浓厚的兴趣中接受知识,得到意想不到的良好教学效果。
【机 构】
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沛县胡寨中学
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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