少教多学模式下初探高中英语报刊阅读课

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2013年江苏高考英语改革伊始至今,所有的英语教师都在思考:如何在教材与考试的难度不匹配的实际窘境下,提高学生们的英语阅读能力及词汇积累水平。传统的英语阅读教学仅局限于教材,其阅读材料陈旧,信息滞后;课本中的词汇量不够,远不能达到高考的要求。在目前的英语教学中,教师往往难以摆脱“以教材为中心”这一束缚,导致了英语阅读教学的被动。语言学家指出:学生的阅读量只有达到了课本的4.5倍,才能形成好的语言能力。纯英文报刊作为英语阅读教学的 Since the beginning of the English reform in Jiangsu college entrance examination in 2013, all English teachers are thinking about how to improve students’ English reading ability and vocabulary accumulation under the actual dilemma that the difficulty of teaching materials and exams does not match. The traditional English reading teaching is limited to teaching materials, the reading material is obsolete, the information lags behind; the vocabulary in the textbook is not enough, far can not meet the requirements of college entrance examination. In the current English teaching, teachers are often difficult to get rid of the “teaching materials as the center” of this bond, led to the teaching of English reading passive. Linguists point out that only when students’ reading volume reaches 4.5 times of the textbook can they form good language skills. Pure English newspapers and magazines as English reading teaching
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