【摘 要】
：
笔者通过对现实的初中数学课堂中复杂问题情境的知识模块教学调研发现:从学生学的层面上看,他们对此类问题的解决缺乏有效的数学思考方式,犹如手捧一个大西瓜,不知如何下口;
论文部分内容阅读
笔者通过对现实的初中数学课堂中复杂问题情境的知识模块教学调研发现:从学生学的层面上看,他们对此类问题的解决缺乏有效的数学思考方式,犹如手捧一个大西瓜,不知如何下口;从教师教的方面来看,他们对其处理又过于简单直接,处理并不到位。导致学生学习之后并未形成有效的解决问题的方法,一旦问题有变或事过境迁之后,仍然望题兴叹。因此,教学过程中,教师要通过分析每一位同学的最近发展区,以学生的数学理解为核心,并一步一步为其搭建解决问题的脚手架,引导他们不知不觉间走完整个解题的过程,并在这个过程中发展其核心素养。
其他文献
为激发初中生对数学的学习兴趣,提升初中生掌 握数学知识的能力,全面提强初中生数学素养,应当根据初中 数学教学方针,切实地制定符合初中生实际学习发展的教学方 式,进而在思
〔关键词〕 语文教学；追求；丰满；厚重 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）12—0092—０1 语文教学应该着力体现语文学科的特点，充分利用文本，发挥文本作为教学资源的作用，同时教师还应不断改进教学方法，使语文课堂变得丰满厚重。语文课只有拓宽外延，增加厚度，课堂才可能殷实起来，丰满起来，才能达成教育的终极目的。 一、 形式丰满，让
羊瘤胃酸中毒是反刍动物因突然采食大量的谷类或其他富含碳水化合物的饲料后,导致瘤胃内产生大量乳酸而引起的一种急性代谢性酸中毒。其特征为消化障碍、瘤胃运动停滞、脱水
2016年是“十三五”开局之年,畜牧业发展面临新的挑战和机遇,岱岳区畜牧兽医局结合实际制定一系列强有力的措施,全面推动畜牧业发展。1调结构,促改革在保证传统生猪、家禽养
1.1病原及症状引起羔羊痢疾的病原微生物主要为大肠杆菌、沙门菌、产气荚膜梭菌、肠球菌等.传染途径主要通过消化道,也可经脐带或伤口传染.本病的发生和流行,与怀孕母羊营养
鸡曲霉菌病又称鸡真菌性肺炎,是由烟曲霉菌和黄曲霉菌引起鸡的以侵害呼吸器官为主的真菌病。以肺及气囊发生炎症并形成真菌小结节为主要特征。1-4周龄幼雏最易发生,发病率与
作者最近诊治一例误将地里玉米苗饲喂自家奶山羊引起氢氰酸中毒病例,氢氰酸中毒是由于羊采食或饲喂含有氰苷配糖体的植物,在体内水解成氢氰酸,引起以呼吸困难、震颤、痉挛和
[关键词]体育教学；教学方式；教学氛围；个体差异；心态；诚信意识；集体观念 [中图分类号]G633，96[文献标识码]C [文章编号]1004－0463(2011)03(B)－0041－01 传统的体育教学注重了育体功能，却忽视了全面育人功能。《体育与健康课程标准》指出，通过体育教学要促进学生身心健康发展，使学生具有健康的体魄、健全的人格和良好的社会适应能力。在体育教学中，笔者认为可从以
奥氏体不锈钢等离子渗氮时会形成膨胀奥氏体（γN），其强度、韧性和耐蚀性均高于传统的氮化物层。然而，膨胀奥氏体在热力学上是亚稳的，其性能会因其发生分解而降低。本文对AISI 316L
【正】 《中国图书馆图书分类法》(第二版)已经出版发行了,这是广大使用单位殷切期望和迫切需要的。第二版修订工作是根据1979年3月长沙修订工作会议所确定的原则进行的。为