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创新的价值是多层次的，形式是多样的。在当今信息时代，美术教师培养学前教育专业学生的创新意识和创造性思维时，要充n分利用各种先进的教学模式和教学手段，如多媒体等辅助手段，引导学生克服从众心理，勇于质疑，敢于打破常规，进行逆向思维和发散性n思维，多观察、勤思考、多动手，充分发挥想象力，培养学生的思维能力和创新意识，在培养学生能力的同时，还要注重培养学生健全的人n格，帮助学生形成正确的自我意识，从而促使素质教育中美术教学对学生的创新意识和创造性思维的培养得以实现。