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在建立社会主义市场经济体制的历史转型期,我国社会价值观呈现出多元并存的状态,这对成人高校学生的价值取向也产生了深刻影响,造成了部分学生的价值观困惑.本文试图以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,通过对这些现象的分析,思考与探索成人高校思想政治教育在新形势下的对策和途径,培养、造就更多合格的社会主义“四有”新人.