一个校本教学研究案例的几点评析

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以学校为基础开展“校本”教学研究,是实施课程改革和学校教学、科研研究的一种新形式.“校本教学研究是指基于学校,以学校教学中所存在或经常被关注的突出问题为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动.”我校数学组以本组教师为研究力量,在教学实际中遇到的教学问题为研究对象,以课例分析为载体,采用提出问题(集体备课)——实施问题(集体听课)——反思问题(集体评课)——理论透析(专家引领)——反馈实践(成果运用)的研究程序.我组开展的校本教学
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