论文部分内容阅读
随着信息化与时代化的发展，残障人士有了更多社会化、时代化的职业，比如教师。但由于社会给予其相应的支持和动力不足，残障教师不能在同等条件下与他人合理竞争，在本处于劣势的情形下不能在社会中实现其价值，边缘化和不公平对待导致残障人士权益得不到合理保障。本文通过2016年11月27日王某因“右眼义眼”拿不到资格证起诉教育局的案例为引言，探讨特殊教育学校残障教师就业合理便利的需求性。