论文部分内容阅读
目的
探讨TOMATIS音频训练对脑卒中患者认知功能障碍的康复效果。
方法选取80例脑卒中后认知功能障碍患者，采用分层随机法分为试验组(40例)和对照组(40例)。两组均在常规训练的基础上进行试验干预，其中对照组给予TOMATIS常规音乐训练(无音频处理的常规频率音乐)，试验组给予TOMATIS音频训练(经音频处理的音乐)。干预前后应用MoCA认知评估量表进行评价。
结果两周期TOMATIS音频训练后试验组MoCA总分[(17.43±4.11)分]高于干预前[(13.48±3.28)分]，差异有统计学意义(P<0.01)；对照组干预后在记忆功能、执行功能、视结构技能、抽象思维及总标准分5项得分均较干预前有提高，差异有统计学意义(P<0.05)；试验组各单项评分及总标准分均较对照组评分显著提高(P<0.05)。
结论TOMATIS音频训练能有效改善脑卒中患者的认知功能。