用小组合作创新学习方式改变健美课堂的疲软状态

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背景材料健美操是一门符合时代要求的、有利于学生终生体育奠定基础的高中体育选项教学课,十七、八岁的高中女生正处于生长发育高峰期,已具备一定的审美要求,在心理上突出表现自我化、个性化,健美操以其特有的明快节奏、动感的音乐、塑体功效等特点吸引着越来越多的高中女生,但健美操也是一门灵活性、替旧更新性很强的项目,书本教材很局限,不能像其它项目参照教材上课.
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