【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”那么,如何实现语文教学中的“对话”呢?在实际教学中,笔者试着从以下几方面来实现学生、教师、文本之
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《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”那么,如何实现语文教学中的“对话”呢?在实际教学中,笔者试着从以下几方面来实现学生、教师、文本之间的“对话”。一、用“心”体验,给予学生对话“基础”1.从“激发”阅读兴趣,到“激活”对话欲望。对话的前提就是学生与文本之间的“对话”。如果失去了学生富有个性的阅读体验,那么对话也只能是“空中
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