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本文以湖北第二师范学院积极探索并推进校院（系）二级教学管理改革实践为背景,阐释了学校通过制定教学质量综合考核指标体系,进一步明确各自的责权利,实行校、院（系）二级教学目标管理的情况,针对改革实施过程中存在的一些问题及其成因进行了分析并提出了相关建议。
高校内部实施教学目标管理的理论与实践探讨——以湖北第二师范学院校院教学目标管理实践为例
【摘 要】
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本文以湖北第二师范学院积极探索并推进校院（系）二级教学管理改革实践为背景,阐释了学校通过制定教学质量综合考核指标体系,进一步明确各自的责权利,实行校、院（系）二级教学目标
【机 构】
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湖北第二师范学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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湖北省教育厅教学研究课题“地方高校校院两级教学管理体制改革研究”（2010）
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