【摘 要】
：
“职业倦怠”又称“职业枯竭症”,由美国临床心理学家费鲁顿伯格在1974年首次提出。它是一种由工作引发的心理枯竭现象。职业倦怠不仅关乎医务人员个人的职业发展、心理健康，更关乎医院的管理水平、服务质量。如何正确看待、分析医务人员正常心理需求，引导医务人员摆正位置、激活心态已经成为当今公立医院党建工作的新课题。
【基金项目】
：
江苏省医院协会医院管理创新研究课题（JSYGY-3-2020-406）；
论文部分内容阅读
“职业倦怠”又称“职业枯竭症”,由美国临床心理学家费鲁顿伯格在1974年首次提出。它是一种由工作引发的心理枯竭现象。职业倦怠不仅关乎医务人员个人的职业发展、心理健康，更关乎医院的管理水平、服务质量。如何正确看待、分析医务人员正常心理需求，引导医务人员摆正位置、激活心态已经成为当今公立医院党建工作的新课题。
其他文献
目的 了解高职学校学生抑郁症状的流行情况,分析童年期虐待和校园欺凌对大学生抑郁症状的影响。方法2020年10月在苏州某高校选取在校大学生6 366名进行问卷调查。使用“童年期虐待评定量表”评价童年期虐待;采用“抑郁症状自评量表”评价大学生抑郁症状的发生情况;采用“Olweus欺负问卷”中的校园欺凌相关条目评价大学生校园欺凌的发生情况。结果 大学生抑郁症状检出率为23.6%。有童年期虐待和校园欺凌经
我国作为农业大国,农业农村是国民经济健康发展的压舱石和稳定器[1],具有基础性、战略性地位,因此“三农”工作的推进影响到国民经济是否健康发展。我国自乡村振兴战略提出以来,新理念、新思路不断涌现以破解“三农”发展难题。通过先进科学技术与传统农业相结合,农业高新技术产业的不断发展,可以强有力地落实乡村振兴战略、驱动农业农村发展、构建现代农业新体系[1]。基于此,文章从农业高新技术产业发展现状着手,梳理
解决“三农”问题一直是党和国家工作的重中之重，而乡村振兴战略是服务于“三农”工作的重要战略。内蒙古作为我国农牧业大省，在脱贫攻坚的过程中取得了长足的发展，但在乡村多产业融合发展、村民生活水平与发展需求、生态环境质量等方面仍然存在突出问题。基于此，课题组以内蒙古农村牧区为研究对象，从草原生态补偿制度的角度对内蒙古农牧区“三生空间”发展现状进行了分析，并提出了一些促进内蒙古农村牧区发展的途径。研究结果
河北省数字乡村建设取得了成效，也面临一些挑战，要培养人才队伍建设，为数字乡村建设增添动力；坚持分类指导原则，为数字乡村建设提供实施方案；推广产业物联网，引领数字乡村建设农业生产智能化和精细化；以智能化平台为抓手，推进乡村治理体系和治理能力现代化。
设计了一种基于视觉伺服控制方法的变电站支柱绝缘子清洗机器人，能够在不停电状态下实现对绝缘子的高效安全无死角清洗，也解决了人工清洗的安全隐患问题。针对机器人在变电站内的带电作业环境，对机器人整体及重要部件进行设计，保证了机器人带电作业的安全性并完成对机器人视觉伺服控制系统的设计。利用YOLO-v4检测算法对目标绝缘子进行实时检测与二维定位，实现了检测精度与识别速度间的平衡，整体识别率达到95%以上。
＜正＞随着当今时代新课程的改革以及素质教育的持续推进，小学数学的新课程标准明确要求对学生的综合能力进行培养。而学生的独立思考能力也正是学生想象力以及自主能力的表现。在小学的教育教学中，数学这一学科占据着十分重要的地位，它不仅可以对学生的独立解决问题能力进行培养，还可以促进学生独立思考能力的发展。在教育事业改革的大背景下，仍然有不少学生在数学知识学习的过程中，计算的步骤往往全部照搬公式，而不能真正明
随着城市建设的发展,传统的混凝土现浇建筑模式正在逐渐淡出人们的视野,新型的城市工业化建设已经发展成了潮流,而作为城市建设产业化的代表产物——现代装配式建设也成了城市未来发展的重点方向。装配式建筑的施工建造特点可以减少资源浪费的情况,提高资源能源利用率,改善环境效益,提高建筑环境品质,最大化满足绿色建筑“四节一环保”的要求,以及在一定程度上促进建筑业的工业化进程,推动建筑工业产业链的发展。但是目前我
随着集约化养禽业迅速发展，链球菌病成为困扰养禽业健康发展的主要疫病之一。链球菌病为细菌性人畜共患病，全国各地均有发生，易传染，严重威胁人类健康和动物生产。云南省昆明市某养殖场鸡昏睡、消瘦、呼吸困难、腹泻，并伴随零星病死。为找到病因及时有效治疗，通过对病鸡病变肺脏组织和心脏组织样本细菌分离培养与药敏试验鉴定出链球菌，并通过药敏试验得出羧苄西林、头孢氨苄、卡那霉素、头孢哌酮、哌拉西林、头孢曲松、头孢拉
休闲农业是休闲与农业相融合的产物，是促进农村经济发展，提高农民收入水平，改善农村产业结构的重要路径。本文以当前我国休闲农业发展中存在的问题出发，提出了休闲农业发展的关键要素，在此基础上，以三明市洋溪镇为例，对乡村振兴战略背景下休闲农业发展的路径进行了探讨。
教师在教学过程中应以学生发展为本。为提升小学数学运算教学质量，本文以案例分析为主要研究方法，在总结以学生发展为本的要点的基础上，提出教师应尊重学生的认知规律，科学教学基础运算知识，并在此基础上结合学生的实际需求组织练习活动，以趣味性的教学方法减轻学生运算过程中的心理压力，结合错题指导学生参与课后自主学习活动，从而在提升学生运算能力的同时，使学生得到更好发展。