《中国近现代史纲要》课程教学改革方案——以延安大学西安创新学院为例

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《中国近现代史纲要》课程是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一,是高校思想政治理论课的重要组成部分,它从历史教育的角度出发,引导学生充分了解近现代中国的历史发展历程和党在发展过程中的一些理论和实践方面的成就。结合课程内容及我院的实际情况,有必要对本门课程进行教学内容、教学方法、教学实践、评价体系等方面的改革,以达到教学目的,提升教学效果。
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