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阅读素养是21世纪的关键能力,是衡量国家软实力的重要指标.本研究通过分析比较PISA、PIRLS和NAEP 3个国际阅读素养测评项目在阅读素养内涵、测评基本框架和测评工具3个维度的异同,对我国开展阅读素养测评提出3点建议.
国际阅读素养测评项目的比较与启示
【摘 要】
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阅读素养是21世纪的关键能力,是衡量国家软实力的重要指标.本研究通过分析比较PISA、PIRLS和NAEP 3个国际阅读素养测评项目在阅读素养内涵、测评基本框架和测评工具3个维度的
【机 构】
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浙江大学,杭州,310028
【出 处】
：
中国考试
【发表日期】
：
2019年3期
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