【摘 要】
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活泼好动是小学生的天性,通过游戏教学可以激发学生学习热情,而且逐渐养成良好的学习习惯,不断提高数学课堂教学水平。本文主要介绍了游戏化教学在小学数学教学中应用的有效
【机 构】
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山东省聊城市东阿县牛角店镇中心小学
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活泼好动是小学生的天性,通过游戏教学可以激发学生学习热情,而且逐渐养成良好的学习习惯,不断提高数学课堂教学水平。本文主要介绍了游戏化教学在小学数学教学中应用的有效措施,希望可以为实现小学数学高效教学提供一定的参考意见。
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