【摘 要】
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幼儿园课程是指为实现幼儿园教育目标而组织安排的全部教育活动。早在本世纪20年代,陈鹤琴先生就对创设适合我国国情的幼稚园课程做了深入的研究。 20年代的中国,幼儿园数量
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幼儿园课程是指为实现幼儿园教育目标而组织安排的全部教育活动。早在本世纪20年代,陈鹤琴先生就对创设适合我国国情的幼稚园课程做了深入的研究。 20年代的中国,幼儿园数量极少,幼儿园采用的教育内容和教育方法不是抄袭日本的,便是照搬欧美的。面对这种状况,陈鹤琴大声疾呼:“幼稚教育抄袭西洋,不切合中华民族性,不适合中国国情,不能使儿童适应。”陈先生研究幼稚园的课程,就是要解决应当教幼儿什么,为什么教,如何教等重大问题。他说,幼儿能学的东西很多,“但是我们不能就这样漫无限制的毫无系统的去教他”。他指出,应当选定幼儿
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