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在小学数学教学的过程中,教师往往对学生的计算能力,运用能力进行分析,但是却忽略了学生数学逻辑思维方面的培养,这样就导致学生在学习的过程中对数学知识没有能够形成良好的逻辑思维,无法提高学生的学习兴趣。为此本文通过对于小学数学逻辑思维能力培养的具体方法和措施进行分析,更好的提高课堂教学的质量,加强学生对于数学知识的理解,保证学生在学习过程中可以得到全面的创新发展。