高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职尽责的母鸡……在丰子恺、老舍笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也有自己喜欢的动物吧，如何把喜欢的它写得活灵活现呢？
　　大手导写
　　有顺序——描写动物的外形特点
　　描写动物时要注意顺序和方法，可以由整体到部分，也可以按照头、身子、尾部这样的顺序来写。写头部时，可以依次从头顶、眼睛、鼻子、嘴写起，写身子时可以按照从躯干到四肢的顺序。在描写动物外形的时候，要积极地展开联想和想象，要注意抓住特点运用拟人化的描述，力求写出情趣来。
　　【片段一】
　　它的头圆圆的、小小的，像一个小皮球。一对三角耳立在头顶上，显得更加精神十足。它还有一双黑珍珠般的眼睛，特别明亮有神，不时地盯着你，好像在期盼着你和它亲密呢。黑鼻子往外鼓着，嘴巴张着，“汪汪”叫时，声音又尖又小，像小娃娃在唱歌。这真是一只可爱的小狗狗！
　　文段中，小作者按照头、耳朵、眼睛、鼻子的顺序描写了小狗的外形，并且运用比喻和拟人的手法，把一个活泼可爱的小狗形象勾勒出来。这样，小狗那活泼可爱的形象便活灵活现地印在了读者的头脑中。
　　有特点——描写动物的生活习性
　　动物的生活习性有很多，比如：饮食、睡眠、喜好、性格。同学们在描写小动物的某一方面的生活习性特点时，应该结合生活中的具体事例来描述，要注意写出“我”与动物之间的生活情趣来。比如我们要描写小鸡吃食物胆子大这一特点时，就必须结合自己与小鸡亲密接触后的生活实际来描述。
　　【片段二】
　　看着小鸡一天天长大，我心里无比欢喜。小鸡与我的关系也越来越亲密。起初，小黄只是在我的脚下转来转去，渐渐地，它胆子越来越大，不再局限于地面活动，开始蹦到沙发上，东瞅瞅，西啄啄，机灵的“小黄”显然没有发现可吃的东西，它立刻又蹦到了我的腿上，我赶紧给了它一点馒头屑吃。吃完后，它瞅了瞅我，像是在说：“小主人，我还饿呢，还有吗？”看我不再给它吃的了，小黄又跳到了我的肩上、头上，时不时的还会啄我几下，虽然有些疼痛，但我绝不会去责打它，因为它是那么生气勃勃，天真可爱。
　　这个片段中，小作者围绕小鸡吃食物这一生活习性来写，选取了生活中的有趣的事例加以表现。小鸡寻找食物吃时胆子可真够大，它由脚下到沙发上，再到腿上，最后到肩上、头上，一步一个台阶，真是胆大妄为啊！这样的描写顺序清晰，内容有趣味性，而且表现出了小鸡胆子大的特点，表达出了小作者对小鸡的喜爱之情。
　　有情感——抒发对动物的喜爱之情
　　古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”。亲爱的同学们，简洁明了、掷地有声的结尾也是非常有必要的，可以让读者细细回味。所以，最后在习作的结尾，我们可作简练的总结，抒发一下自己的情感，赞美一下小动物的精神品质等。
　　【片段三】
　　我真的很爱我家的这只可爱、懂事的小狗，我真希望我家的“旺旺”永远活潑、可爱、健康！
　　这个结尾，小作者寥寥几句，对整篇文章作了一个简短的总结，既赞美了小狗的品质，又表达出了对小狗的殷殷祝福，体现出了小作者对小狗的喜爱。
　　同学们，动物是人类的好朋友，你和它们之间一定有过许多有趣的故事吧。赶快拿起你的笔，试着运用“三有”写作技巧，与大家一起分享你与动物之间有趣的故事。