论文部分内容阅读
上世纪90年代初，中铁第四勘察设计院集团有限公司总体设计的我国第一条准高速铁路广深铁路建成通车，160公里的最高时速，让人刚刚触摸中国铁路的匆匆脚步。
中国高速铁路设计的开路先锋——记全国劳动模范、铁四院副总工程师郭志勇
【摘 要】
：
上世纪90年代初，中铁第四勘察设计院集团有限公司总体设计的我国第一条准高速铁路广深铁路建成通车，160公里的最高时速，让人刚刚触摸中国铁路的匆匆脚步。
【出 处】
：
中国勘察设计
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
针对公路隧道环境特殊、事故率高、救援困难的特点，合理地将隧道划分为若干个区域，设置相应的疏散引导信号；分析了在不同区域发生不同程度事故时的疏散路径、对应的信号状态，以及
按照剪切梁理论,给出了指数函数剪切模量成层土上剪切梁的自振频率方程及任意阶振型函数的解析表达式,应用振型叠加原理计算了这种梁的地震反应,然后利用随机振动理论,基于基
在政治课教学中，创设良好的教学情境，可以有效地激发学生的求知欲和好奇心，有利于改变政治课堂沉闷、枯燥、乏味、不受学生欢迎的局面。但是，在教学中，存在着教学情境与教学目标相脱离、“两张皮”的现象。教师只注重教学情境的设计，而没有真正架起沟通教学情境与教学目标的桥梁，不能引导学生对教学情境进行深入的分析、思考和推理，不能有效实现课堂教学目标。 一、教学情境与教学目标相脱离的表现 教学片段1：教师S
一、转变教育观念,健全学生人格。 作为一名教育者,我明白应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。
针对高等级公路路桥过渡段出现桥头跳车病害，结合土工格室楔形柔性搭板处治方法，应用Marc非线性有限元软件，对经过楔形柔性搭板加固的台后填土变形及力学特性进行数值仿真分析。
现行义务教育课程标准实验教科书初级中学数学课本，不仅体现义务教育性，也为数学教师对学生实施创新教育、培养创新意识提供了环境。创新意识的培养，首先是面对有形或无形数学现象，巧妙设疑，这是创新的源泉；从深入设疑中探索研究，把原因找出，这就是探究；解释疑问，消除疑惑，这就是释疑。那么在新知识点、例题和复习题教学中如何设疑，如何探究，如何释疑呢？ 一、通过概念、定理、性质等知识点的教学，夯实学生数学基础
本文对轨道交通规划环境影响评价公众参与的必要性进行了阐述。目前,轨道交通规划环境影响评价公众参与存在一些问题,为了使公众参与在轨道交通规划环境影响评价工作中发挥更
当了六年的中学语文老师，来到这里，学校要我担任四（1）班班主任。早就听说四（1）班孩子有些早熟，三年级的时候就有“谁爱谁”“情书”“谁娶谁”的话题，在班上迅速成为一种风气。尽管以前的班主任还因此进行过关门引导，可现在看来作用不大。 刚开学没多久，班上一个男生拿着一张纸条过来告诉我：“老师，某某某上课的时候传纸条给我。”我接过纸条一看，上面歪歪扭扭的写着：“某某某墙坚某某某，某某某嫁给某某某，生8
日前,住房和城乡建设部就加强建筑市场资质资格动态监管、完善企业和人员准入清出制度下发指导意见,要求强化质量安全事故＂一票否决制＂,加大对资质资格申报弄虚作假查处力度,加