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《大学写作》是高校文科专业的传统基础课程。在当今的课堂教学过程中我们应注意避免以往的“被动式”灌输，充分运用多媒体特别是影视辅助教学手段，充分调动起学生的学习兴趣与主动性，达到良好的教学效果。本文着重从影视辅助手段所具有的优势以及应用影视辅助手段的具体策略两大方面，详细阐述了影视辅助教学在大学写作教学过程的重要作用。