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构建学生主体课堂应该具备的三个意识
构建学生主体课堂应该具备的三个意识
来源 :教育实践与研究:理论版(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd2303690
【摘 要】
:
构建学生主体课堂的关键是教师教学观念的转变;教师要在头脑中真正建立起"以学生为主体"的教学思想。留白、倾听、借力意识是教师"学生主体"思想的重要体现。通过从内涵、理
【作 者】
:
张中新
【机 构】
:
廊坊市第三中学
【出 处】
:
教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
学生主体
课堂教学
留白
倾听
借力
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构建学生主体课堂的关键是教师教学观念的转变;教师要在头脑中真正建立起"以学生为主体"的教学思想。留白、倾听、借力意识是教师"学生主体"思想的重要体现。通过从内涵、理据和体现方式三个方面,阐述了上述三个教师构建学生主体课堂应该具备的意识。
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