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在初中的所有学科中,地理是一个比较具有综合性的教学课,在这里,食客中有很多教学内容,都与实际生活息息相关,我们想要真正提高地理学科的教学有效性,就必须要在课堂中激发学生动用自己的生活直接经验,这样才能够让学生更好的接受教学中的知识.因此如今地理学科的生活化教学已经成为了教学中的一个热点话题.本文中笔者根据自身的教学经验,结合当下的教学实际情况来谈一谈如何在八年级地理的课堂中实现生活化的教学.