【摘 要】
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网络小说故事情节波澜起伏,内容轻松愉快,语言具有视觉冲击力和趣味性,消减了学习生活的沉重感,迎合了青春期学生的心理特点.笔者在教学中发现,越来越多的中学生迷恋网络小说
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网络小说故事情节波澜起伏,内容轻松愉快,语言具有视觉冲击力和趣味性,消减了学习生活的沉重感,迎合了青春期学生的心理特点.笔者在教学中发现,越来越多的中学生迷恋网络小说,导致其学习成绩下降,作文语言不规范等.面对此现象,笔者认为语文教师应以积极的心态,加强对网络小说的研究,利用网络资源一方面激发学生学习语文的兴趣,提高文学素养,另一方面要引导学生认清网络小说的利与弊,存利去弊.
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