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高中体育的特长生训练与管理过程中,通常存有较多弊端,尤其是高中时期的体育特长生,其有着一定的特殊性,这就要求体育教师在培训时,注重训练的科学性与管理的人性化,并把该理念运用于整个教学中,从而使体育特长生水平的提高同时,更好相应我国提倡的体育强国的号召.基于此,本文主要对高中体育的特长生训练与管理策略实施探究.