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通过分析企业参与高职院校校企合作的动因,建立校企合作中企业趋利性、专用性资产投资、获取网络资本动机对校企合作水平作用模型。其中企业趋利性包括3个维度：校企合作贡献、合作伙伴关系和合作远景。通过实证分析得出如下结论：获取收益是企业对校企合作最强烈的意愿,网络资本获取对企业在校企合作意愿有较强的作用力,专用性资产的投资是维系企业趋利性和网络资本的源泉之一,也能提高企业的合作意愿。