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基于中国大学慕课平台的SPOC课程混合式教学模式的探索与实践
基于中国大学慕课平台的SPOC课程混合式教学模式的探索与实践
来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcv_2323
【摘 要】
:
本文基于SPOC的特点和高校课程教学改革的实际,采用线上线下相结合的方式,构建了一种适合专业学科特色的混合式教学模式,对该教学模式的实施过程进行了详细分析,并应用于"大
【作 者】
:
李艳芳
文海英
宋梅
【机 构】
:
湖南科技学院电子与信息工程学院
【出 处】
:
湖南科技学院学报
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
MOOC
SPOC
混合式教学模式
探索与实践
【基金项目】
:
湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目(湘教通〔2016〕276号),湖南省教育厅2016年普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400-717)
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本文基于SPOC的特点和高校课程教学改革的实际,采用线上线下相结合的方式,构建了一种适合专业学科特色的混合式教学模式,对该教学模式的实施过程进行了详细分析,并应用于"大学计算机基础"课程教学实践中,取得了良好的教学效果。
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