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[教学内容]rn苏教版数学四年级下册第21～22页例6、例7,“试一试”和“练一练”,练习四第5～11题.rn[教学目标]rn1.结合生活中的鲜活实例,理解精确数和近似数的含义.
让理性精神伴随数感自然生成——“近似数”教学设计与说明
【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版数学四年级下册第21～22页例6、例7,“试一试”和“练一练”,练习四第5～11题.rn[教学目标]rn1.结合生活中的鲜活实例,理解精确数和近似数的含义.
【机 构】
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江苏省苏州市高新区实验小学校竹园路校区江苏省苏州市高新区实验小学校金山路校区;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年26期
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