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三维一体认定标准是在传统的政府和高校二元组合认定的基础上，融入新的元素，同时加强了国家的指导职能，强化了政府的主导功能、细化了高校的实施功能，利用三个不同的支点组成的新锥体。它由点组面，点面结合，相互补充，构建了一个国家、政府和高校三维的科学认定模式；它摈弃了传统二元组合认定方式因主观因素带来的负面效应，实现了学生信息的网络化、认定标准的科学化、认定人员的专业化、认定制度的规范化、政策宣传的广泛化；它以国家宏观指导为主体，以政府和高校护卫两翼，形成了“一体两翼五化”的认定构想，为高校贫困生认定工作提供了新